El Centro de Educación Alternativa CEA – CIFA es una Institución Educativa que ofrece igualdad de oportunidades en la formación de personas adultas que no han tenido la posibilidad de capacitarse académicamente bajo el sistema regular.
¿Qué es una educación alternativa?
Es el término general que se refiere a todos los tipos de programas educativos que a menudo no son considerados programas de educación formal por parte de agencias, gobiernos y donantes.
¿Qué es la educación alternativa y qué características tiene?
Una educación alternativa por construir oportunidades a personas no integradas e históricamente excluidas del sistema escolar. 2. Un carácter alternativo por desarrollar una metodología orientada al aprendizaje consciente, activo y significativo de cada una/o de las y los participantes, incluyendo el o la facilitadora.
¿Cómo es la educación alternativa en Bolivia?
El Subsistema de Educación Alternativa y Especial, como objetivos, plantea: – Contribuir en la consolidación de la educación plural e inclusiva, así como en la democratización del acceso, permanencia y conclusión de estudios de todas las personas de la sociedad boliviana, dentro del Sistema Educativo Plurinacional.
¿Qué es un CEA en Bolivia?
El “Centro de Educación Alternativa” CEA – CIFA, inicia sus actividades el año 2006 inscrito en la legislación vigente en nuestro país, en la que se norma y reglamenta el funcionamiento de instituciones dedicadas a la formación de adultos en los niveles EPA (Educación Primaria de Adultos) y ESA (Educación Secundaria de …
¿Cuáles son los principales modelos educativos alternativos?
Métodos de educación alternativa
- Pedagogía Montessori. El método Montessori fue ideado por María Montessori (1870-1952) a principios del siglo XX.
- Método Waldorf. Rudolf Steiner (1861-1925) desarrolló el Método Waldorf a finales del siglo XIX y principios del XX.
- Método Reggio Emilia.
- Método Sudbury.
- Pedagogía Doman.
¿Cómo aplicar la educación alternativa?
5 métodos de educación alternativa que puedes aplicar
- Método Montessori. Desarrollado por María Montessori, este método defiende el juego como principal actividad para incentivar el aprendizaje.
- Método Walforf.
- Método constructivista.
- Método Reggio Emilia.
- Método Sudbury.
¿Por qué es importante la educación alternativa?
Los estudiantes pueden tener la libertad de aprender de acuerdo a sus motivaciones y trazar sus propios objetivos, intereses y necesidades. La educación alternativa permite abrir espacios para reconocer los talentos de los estudiantes y darles la opción de crecer sin limitarlos.
¿Cuáles son los tipos de programas alternativos?
El programa alternativo se origina cuando su finalidad en el objeto de aprendizaje y su concepción teórica no obedecen al plan de estudio o diseño curricular real, en tal sentido “los programas son alternativos, por perseguir unos valores educativos (autonomía, respeto a la diversidad, igualdad, solidaridad, …
¿Qué significa educación alternativa y especial?
La Educación Alternativa y Especial es una de las cuatro partes integrantes del Sistema Educativo Plurinacional (SEP), como establece la Constitución Política del Estado. Actúa, por tanto, integrada en el SEP, al mismo nivel y en las mismas condiciones que los demás subsistemas educativos.
¿Cuándo se creó la educación alternativa?
El 7 de julio de 1995 fue publicada la Ley 1565 de Reforma Educativa, mediante la cual la Educación No Formal recibe la denominación de Educación Alternativa.
¿Cuándo se fundó la educación alternativa en Bolivia?
La Fundación Educativa “Corporación Integral de Formación Alternativa” (C.I.F.A.), fue fundada el 9 de Diciembre del año 2005 en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra.
¿Qué significa la educación inclusiva?
La educación inclusiva es aquella que no excluye a nadie. Es un sistema educativo que imparte la educación para todas las personas en un entorno donde hay diversidad y se acepta esta diversidad.
¿Cuáles son los centros de educación especial en Bolivia?
Centro de Educación Especial
- Centro de Educación Especial Cobija B. Funciona en el municipio de Cobija (Pando).
- Centro de Educación Especial Cobija B.
- Centro De Educación Especial Madre Ascensión Nicol.
¿Cuántos centros de educación especial hay en Bolivia?
A nivel nacional existen 134 Centros de Educación Especial legalmente establecidos de dependencia fiscal y de convenio; sin embargo, no existen Centros de Educación Especial Privados.
¿Cómo crear un CEA?
Ahora sí, estos son los requisitos que debes cumplir:
- Contar con las instalaciones adecuadas para impartir los cursos.
- Tener personal capacitado.
- Brindar a los estudiantes los vehículos y herramientas necesarias para su aprendizaje.
- Tener licencia de funcionamiento otorgada por el Ministerio de Transporte.
¿Cuál es el rol del estudiante en las pedagogías alternativas?
El estudiante debe tomar parte activa en su aprendizaje y se potencia el trabajo personal y creador. Todo ello, en un ambiente de tolerancia y respeto hacia las diferentes ideas y credos.
¿Cuáles son los 4 modelos educativos?
6 principales tipos de modelos educativos
- Modelo tradicional de enseñanza.
- Modelo conductista.
- Modelo constructivista.
- Modelo proyectivo.
- Sunbury.
- Ruta Pedagógica 2030.
¿Cuál es el mejor tipo de educación?
1 – Finlandia
En esta lista en primer lugar se encuentra Finlandia. Tal cual lo menciona la Revista Forbes (2016), “Finlandia suele liderar todos los rankings de sistemas educativos del mundo y es famoso por no poner barreras a los alumnos que, independientemente de su capacidad, acuden a las mismas clases.”
¿Qué son las metodologías alternativas?
Las metodologías alternativas, buscan generar una discusión en torno a las diferentes dudas e inquietudes que han presentado los habituales procesos educativos con respecto a: Elementos del ejercicio educativo que se pueden mejorar. Mejorar el aprendizaje en aquellos estudiantes con necesidades especiales.
¿Qué tipos de metodos de enseñanza existen?
¿Qué son los métodos de enseñanza?
- Aprendizaje cooperativo.
- Clases o aula invertida.
- Aprendizaje basado en el pensamiento.
- Pensamiento de diseño.
- Aprendizaje basado en proyecto.
- Gamificación.
¿Qué es la educación alternativa según autores?
Educación alternativa o emergente -o como se le quiera llamar- es un concepto que refleja una propuesta contraria a la que tradicionalmente rige a proyectos educativos formales y oficiales; en consecuencia, su metodología debería responder a procesos que buscan mayor libertad, mayor participación y mayor …
¿Qué ventajas y desventajas tiene el método Waldorf?
Ventajas de la Pedagogía Waldorf
El énfasis en el juego, las artes y la música desarrollan la creatividad. Trabajan por proyectos en equipos lo que ayuda a la colaboración. Respeta cada etapa del desarrollo de los niños.
¿Qué es el metodo Amara Berri?
Esta metodología que surgió en los años 70 en el País Vasco promueve una educación a través de experiencias vitales como juegos de rol y la apuesta por la diversidad de edades en un mismo aula.
¿Cuáles son los enfoques de calidad para los programas de atención a la niñez?
ENFOQUES DE CALIDAD PARA LOS PROGRAMAS DE ATENCIÓN A LA NIÑEZ, image,…
- Enfoque de Derechos. Busca garantizar a niñas, niños y adolescentes el pleno ejercicio de sus derechos.
- Enfoque de Género. Permite poner en evidencia.
- Enfoque Intercultural. Es una herramienta analítica, metodológica y política.
¿Cuántos años tiene los pronoei?
Los Pronoei cumplen 48 años de atención a niñas y niños menores de seis años.
¿Cómo se llamó el primer programa no escolarizado en Puno Perú?
El modelo pionero de la experiencia no escolarizada en América Latina ha sido precisamente el llamado PROPEDEINE (Programa experimental de Educación Inicial no Escolarizada) cuya sede es Puno y que se inició en el año 1970 con apoyo de Caritas, UNICEF y AID.
¿Qué ofrece la educación especial?
Es el servicio educativo que ofrece atención con equidad a alumnos con discapacidad o bien con aptitudes sobresalientes y de acuerdo con sus condiciones, necesidades, intereses y potencialidades.
¿Qué es ETA en educación?
Número de inscritos 4 120000 100000 80000 60000 40000 20000 0 Respecto a la Educación Secundaria de Adultos (ESA) y Educación Técnica de Adultos- Alternativa (ETA), juntas representan más del 70% de la matrícula general de la EPJA.
¿Cuándo se fundó la Ley 070?
Bolivia: Ley de Educación ‘Avelino Siñani – Elizardo Pérez’, promulgada en 2010.
¿Qué es una escuela popular?
La Educación Popular es una pedagogía que entiende el proceso de aprendizaje como una construcción de conocimiento, transformador y participativo, teniendo en cuenta el contexto social, una intencionalidad emancipadora, generadora de pensamiento crítico y de consecuencias prácticas, desde las relaciones horizontales …
¿Cuáles son los tipos de inclusión?
Entre los modelos o tipos de inclusión social está la inclusión de personas afrodescendientes o indígenas, inclusión de Personas con Discapacidad, inclusión de personas migrantes, inclusión social de mujeres, la inclusión educativa, inclusión laboral, inclusión financiera, inclusión digital, entre otras.
¿Qué es un alumno inclusivo?
La educación inclusiva significa que todos los niño/as y jóvenes, con y sin discapacidad o dificultades, aprenden juntos en las diversas instituciones educativas regulares (preescolar, colegio/escuela, post secundaria y universidades) con un área de soportes apropiada.
¿Cuáles son los tipos de educación inclusiva?
Tipos de educación inclusiva
- Inclusión total.
- Inclusión parcial.
- Integración.
- Autoestima.
- Habilidades comunicativas adaptables.
- Aprendizaje cooperativo.
- Formación especializada.
- Lecciones y tareas variables.
¿Qué son los centros educativos especializados?
Las Escuelas Especiales son establecimientos educacionales especializados que educan a estudiantes con discapacidad que requieren apoyos permanentes e intensivos en el área de la comunicación, del funcionamiento adaptativo, de su autonomía e independencia personal, y adecuaciones curriculares de acceso o a los …
¿Qué es una escuela inclusiva y con qué recursos metodológicos se sustenta?
La escuela inclusiva es aquella que garantiza que todos los niños, niñas y jóvenes tengan acceso a la educación, pero no a cualquier educación sino a una educación de calidad con igualdad de oportunidades, justa y equitativa para todos y para todas.
¿Que se entiende por necesidades educativas especiales?
Se habla de Necesidades Educativas Especiales (NEE) cuando un niño o niña –también una persona adulta– presenta una desventaja o mayor dificultad para el aprendizaje que el resto de sus pares y, por lo tanto, requiere de ayuda adicional para alcanzar el desarrollo educativo en forma óptima.
¿Cuál es el objetivo de la Ley Avelino Siñani?
Promover y garantizar la educación permanente de niñas, niños y adolescentes con discapacidad o con talentos extraordinarios en el aprendizaje bajo la misma estructura, principios y valores del Sistema Educativo Plurinacional.
¿Qué ley ampara la Educación Especial en Bolivia?
Según la Ley de Educación N° 70, promulgada en diciembre de 2010 por el gobierno del Estado Plurinacional de Bolivia, la Educación Especial es parte del Subsistema de Educación Alternativa y Especial en el marco del actual Sistema Educativo Plurinacional (SEP), y está orientada a promover y consolidar una educación …
¿Qué es la Educación Especial en la actualidad?
La educación especial en la actualidad se basa en la creación de un ambiente educativo lo menos restrictivo posible. Las escuelas han eliminado la política de separar a los alumnos que requieren educación especial de los que reciben una educación normal.
¿Qué es el Decreto 1500 de 2009?
por el cual se establecen los requisitos para la constitución, funcionamiento y habilitación de los Centros de Enseñanza Automovilística, se determina su clasificación y se dictan otras disposiciones.
¿Qué es CNT tránsito?
CÓDIGO NACIONAL DE TRANSITO
Le corresponde al ministerio de transporte como autoridad suprema de transito definir, orientar, vigilar e inspeccionar la ejecucion de la politica nacional en materia de transito.
¿Quién regula las escuelas de conducción?
En el artículo 15 de la Ley 769 de 200220 se consagra “[e]l Ministerio de Transporte reglamentará la constitución y funcionamiento de los Centros de Enseñanza Automovilística de conformidad con lo establecido en la ley”.
¿Cuáles son los principales modelos educativos alternativos?
Métodos de educación alternativa
- Pedagogía Montessori. El método Montessori fue ideado por María Montessori (1870-1952) a principios del siglo XX.
- Método Waldorf. Rudolf Steiner (1861-1925) desarrolló el Método Waldorf a finales del siglo XIX y principios del XX.
- Método Reggio Emilia.
- Método Sudbury.
- Pedagogía Doman.
¿Cuál es la importancia de la educación alternativa?
Los estudiantes pueden tener la libertad de aprender de acuerdo a sus motivaciones y trazar sus propios objetivos, intereses y necesidades. La educación alternativa permite abrir espacios para reconocer los talentos de los estudiantes y darles la opción de crecer sin limitarlos.
¿Cuál es la importancia de los aportes de la pedagogía alternativa?
La importancia de estas vías alternas de enseñanza es que fomentan el desarrollo personal y académico a la vez, donde el individuo en formación toma sus aprendizajes del entorno a su propio ritmo y preferencia.
¿Cuál es la importancia de la educación alternativa?
Los estudiantes pueden tener la libertad de aprender de acuerdo a sus motivaciones y trazar sus propios objetivos, intereses y necesidades. La educación alternativa permite abrir espacios para reconocer los talentos de los estudiantes y darles la opción de crecer sin limitarlos.
¿Qué es la educación alternativa según autores?
Educación alternativa o emergente -o como se le quiera llamar- es un concepto que refleja una propuesta contraria a la que tradicionalmente rige a proyectos educativos formales y oficiales; en consecuencia, su metodología debería responder a procesos que buscan mayor libertad, mayor participación y mayor …
¿Cuáles son los tipos de programas alternativos?
El programa alternativo se origina cuando su finalidad en el objeto de aprendizaje y su concepción teórica no obedecen al plan de estudio o diseño curricular real, en tal sentido “los programas son alternativos, por perseguir unos valores educativos (autonomía, respeto a la diversidad, igualdad, solidaridad, …
¿Cuáles son los 4 modelos educativos?
6 principales tipos de modelos educativos
- Modelo tradicional de enseñanza.
- Modelo conductista.
- Modelo constructivista.
- Modelo proyectivo.
- Sunbury.
- Ruta Pedagógica 2030.