¿Quién se encargaba de la educación en la Nueva España?
Fue la iglesia católica la responsable de la educación de los naturales, los frailes, los franciscanos, dominicos y agustinos, dirigían las parroquias de los indios, llamadas doctrinas, y se encargaban de la evangelización y de la enseñanza.
¿Cómo se organiza el sistema educativo en España?
El Sistema Educativo Español se estructura en enseñanzas de régimen general y en enseñanzas de régimen especial. Se incluyen dentro de las primeras la educación infantil, la educación primaria, la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación profesional y la educación universitaria.
¿Cuáles eran las instituciones educativas de la colonia?
Los colegios mayores que destacaron en la época colonial fueron: El Colegio Mayor de To dos los Santos (1573-), Real Colegio y Seminario de San Ildefonso (1572), Real y Pontificio Semi nario Tridentino (1590).
¿Qué institución está encargada de proteger a los indígenas durante la colonia?
“La encomienda era una vieja institución de carácter feudal, que establecía servidumbre a los señores a cambio de protección para los siervos. Se estableció entregando una comunidad de indios a un español (benemérito) a cambio de los servicios prestados por éste”, explica Lucena Salmoral.
¿Cuál es la organización del sistema educativo?
¿En qué consiste la organización escolar? Esta engloba un compendio de normativas, procesos administrativos, sistemas de gobierno y control necesarios para que los colegios lleven a cabo sus funciones educativas y organizativas.
¿Cómo se organiza la educación?
En la Ley General de Educación se establecen tres tipos de educación: básica, media superior y superior. La educación básica está integrada por tres niveles: preescolar, primaria y secundaria. En sus tres grados, en la educación preescolar se atiende a niños de tres a cinco años. 1 El nivel primaria tiene seis grados.
¿Qué es BUP en España?
El Bachillerato Unificado Polivalente (BUP), eran estudios posobligatorios dirigidos a la formación académica y que te permitían el acceso al COU. Por último, el Curso de Orientación Universitaria (COU), estaba diseñado para aquellas personas que querían acceder a los estudios universitarios.
¿Cuáles eran las clases sociales de la Nueva España?
Con el descubrimiento de América en 1492 y en las décadas siguientes de colonización, comenzaron a marcarse tres grupos socialesbásicos: Blancos: españoles peninsulares o nacidos en América. Indios: habitantes originarios de América. Negros: esclavos traídos de África.
¿Qué es una hacienda en la Nueva España?
La hacienda era una propiedad agrícola operada por un terrateniente que dirige y una fuerza de trabajo que le está supeditada, organizada para aprovisionar un mercado de pequeña escala por medio de un capital pequeño, y donde los factores de producción se emplean no sólo para la acumulación de capital; sino también …
¿Qué objetivo tenía el virreinato en la educación?
Era un modelo de extremo rigorismo. En el virreinato del Perú, los jesuitas realizaron una amplia labor de educación de los aborígenes, para convertirlos en súbditos leales de la corona. Las primeras letras eran enseñadas a varones, en escuelas que dependían de conventos, parroquias o misiones.
¿Cómo fue la educación después de la conquista española?
La base de ello enseñar catolicismo, castellanización y la instrucción elemental de esta lengua, por lo que se instalaron escuelas en lengua castellana para que todos los indios aprendieran la escuela y de lectura y escritura, y las personas más hábiles en el estudio reproducían la enseñanza a los más jóvenes.
¿Qué agrupación religiosa se hizo cargo de la educación de los criollos?
Fueron asimismo los religiosos los encargados de evangelizar y difundir la instrucción en estas tierras. Las escuelas de primeras letras correspondieron casi exclusivamente a la actividad de los: franciscanos, jesuitas, dominicos y mercedarios.
¿Quién controla la educación en México?
La Secretaría de Educación Pública (SEP) es la dependencia del gobierno federal que se encarga de crear las condiciones que permitan asegurar el acceso de la población mexicana a una educación de calidad, en el nivel y modalidad que la requiera y en la localidad donde la demande.
¿Quién está involucrado en la educación?
Los padres son los primeros responsables de la educación y crianza de los hijos. Ellos respaldan la formación académica en los diferentes niveles, de tal manera que más adelante, este proceso sea productivo y que permita instaurar lineamientos éticos y pedagógicos en su vida adulta.
¿Qué ley regula el sistema educativo español?
¿Cuál es la ley educativa vigente en España? La nueva ley educativa vigente en la actualidad es la octava ley educativa de la democracia que cambia la ley anterior que se encontraba vigente en España desde 2013.
¿Qué es el sistema de control escolar?
Registrar y organizar la información de los participantes y usuarios de los programas de capacitación y profesionalización que ofrece la Escuela para elaborar los documentos probatorios que avalen el aprovechamiento de los mismos y generar las estadísticas respectivas.
¿Cómo está organizada la institución?
Toda institución se organiza en base a fines, para satisfacer una necesidad social, en torno a una configuración estable, única, estructurada, con ordenamientos jerárquicos, diferenciación de funciones, interdependiente de otras y reglamentada por normas, que permiten que las relaciones sociales resulten coordinadas y …
¿Cómo se llama el título de noveno año en Costa Rica?
Grados académicos
| Inicial | |
|---|---|
| Materno | 4–5 |
| Sétimo año | 12–13 |
| Octavo año | 13–14 |
| Noveno año | 14–15 |
¿Qué significa BUP y COU?
Definición Bachillerato unificado polivalente (BUP) y Curso de orientación universitaria (COU) Ya no están vigentes y formaban parte del sistema educativo de la Ley general de educación y financiación de la reforma educativa, de 4 de agosto de 1970.
¿Cuándo acabó BUP y COU?
Se extinguió con la implantación de la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo de España (LOGSE) de 1990. Desapareció definitivamente en el año 2000.
¿Qué es el COU en España?
El Curso de Orientación Universitaria (COU) era una enseñanza no obligatoria en España perteneciente al sistema educativo diseñado en Ley General de Educación de 1970 y constaba de un solo curso, equivalente al último de bachillerato de la LOGSE.
¿Cómo estaba organizado el gobierno de la Nueva España?
La Nueva España, al igual que otras colonias de ultramar, tuvo un sistema general de instituciones políticas compuesto por un dispositivo central-peninsular, representado por el rey, sus secretarios y el Consejo de Indias; otro dispositivo central americano, integrado por el virrey y la(s) Audiencia(s); un dispositivo …
¿Cuál fue el grupo más privilegiado de la Nueva España?
Los españoles peninsulares eran los más privilegiados, en contraste con los grupos conocidos como “castas”.
¿Cómo se llama el hijo de un español y una negra?
Mulato o Pardo: hijo de español y africana. 5. Morisco: hijo de mulato con española. 6.
¿Qué es el peonaje y las haciendas?
El peonaje era un privilegio por el que el terrateniente podía retener a los peones y obligarles a trabajar gratuitamente en sus haciendas hasta la completa cancelación de las deudas que hubiesen contraído.
¿Que eran los hacendados?
Los hacendados, conocedores del medio rural, del sistema de producción, adicionaron o se sirvieron de los cargos político-militares, para consolidar y ampliar su influencia en la región de Piura mediante el acceso a los cargos de corregidores y subdelegados, teniendo siempre como base sus haciendas.
¿Qué tipo de haciendas existian en la Nueva España y como era su organización?
de haciendas: azucareras, cerealeras, ganaderas, pulqueras, henequeneras y las haciendas de productos tropicales. Las cerealeras se ubicaban en su mayoría en las tierras altas y medias de la Meseta Central, mientras que las ganaderas ocupaban las zonas marginales, sobre todo en el norte del territorio.
¿Qué importancia tuvo la educación de los caciques para la organización?
La educación de los caciques fue importante para la organización colonial, porque a través de ellos, se podía evangelizar a las personas que estaban a su cargo.
¿Cómo fue la educación en la época colonial en México?
En las ciudades había mayores oportunidades de asistir a establecimientos educativos por un lado estaban las “escuelas amigas” que consistían en la formación de las niñas hasta los 12 años en la que algunas niñas aprendieron a leer y otras llegaron a escribir y se cobraba una cuota modesta.
¿Cuál era la función de los indios en la Nueva España?
En la conquista los indios fueron repartidos entre los encomenderos, en donde realizaban trabajos agrícolas o mineros. Los encomenderos también tenían la responsabilidad de velar por el bienestar del encomendado, es decir, proporcionarles alimento, vestimenta y oportunidades para seguir su fe.
¿Cómo fue impartida la educación entre los varones españoles y criollos?
1.La educación en los pueblos de indios en el siglo XVIII era diferente a la del siglo XVI. Los maestros eran hombres laicos y no frailes; el financiamiento no era de la Iglesia, sino de los padres de familia y de las cajas de comunidad; y además de la doctrina cristiana, se enseñaba a leer y escribir y el castellano.
¿Cómo surge la educación en la epoca colonial?
Entre los siglos XVI a XVIII—Época de la Colonia— los principales rasgos de la educación fueron: la evangelización indígena con unos primeros intentos de instruir a los hijos de los caciques principales, proyecto que luego abandonaron; la fundación de universidades que permitieron discusiones teológicas, filosóficas y …
¿Cuántas culturas hay en la actualidad en México?
Nuestro país es un mosaico de culturas y tradiciones que han perdurado a través del tiempo. De acuerdo a la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas, existen más de 60 diferentes grupos indígenas en México, lo que refleja la multiculturalidad de la que deberíamos estar orgullosos.
¿Qué es el INI en México?
El Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas será el nuevo organismo público del Gobierno de México que tendrá como mandato definir, normar, establecer y ejecutar todas las políticas, programas, proyectos y acciones públicas para garantizar el ejercicio y la implementación de los derechos de los pueblos indígenas y …
¿Qué significan las siglas INPI?
INPI | Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas | Gobierno | gob.mx.
¿Cuáles fueron las instituciones religiosas en la Nueva España?
La primera orden religiosa que llegó a tierras novohispanas fue la de los franciscanos. Posteriormente se establecieron dominicos, agus- tinos, dieguinos, carmelitas, mercedarios, jesuitas, filipenses, juaninos, hipólitos y betlemitas. Esta última orden fue la única fundada en América durante la época colonial.
¿Cuál fue el papel del clero regular en la Nueva España?
Historia Archivística: El Clero Regular, compuesto por monjas y frailes católicos que vivían en conventos o monasterios bajo la disciplina de la orden a la que pertenecían, se estableció en la Nueva España con el propósito de adoctrinar en la fe católica a los naturales.
¿Cuál era la religión de la Nueva España?
La iglesia católica ha estado siempre presente en la historia de la Nueva España, debido a una razón obvia: la corona del país por el que fueron conquistados, es decir, la corona española, estaba constituida por una hegemonía (supremacía de poder), relacionada con la iglesia.
¿Cómo se organiza el sistema educativo?
La Estructura del Sistema Educativo Nacional comprende cuatro niveles: Inicial, Primaria, Secundaria y Superior. En la actualidad la obligatoriedad educativa se extiende desde la sala de cuatro años de Inicial hasta la finalización de los estudios secundarios.
¿Quién es la autoridad educativa?
La Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM) es la dependencia responsable de atender los servicios de educación inicial niños y niñas de 0 a 3 años; preescolar 3 a 6 años; primaria 6 a 12 años y secundaria 12 a 15 años.
¿Cómo se organiza la educación básica?
Esta modalidad se organiza en tres niveles: Educación Inicial, Educación Primaria y Educación Secundaria; y en siete ciclos. Los niveles educativos son períodos graduales y articulados que responden a las necesidades e intereses de aprendizaje de los estudiantes.
¿Quién y que debe impulsar el proceso educativo?
La Comunidad Educativa: el conjunto de fuerzas que debe impulsar la escuela. La importancia de los docentes y los equipos directivos. ¿Cuáles son esas fuerzas que impulsan el sistema educativo? La comunidad educativa debería ser un modelo de construcción democrático en los centros educativos.
¿Cómo era la educación en la Constitución de 1824?
La educación debe formar ciudadanos útiles y virtuosos, no debe reducirse a la lectura y escritura. Constitución de 1824.
¿Cuándo se creó el sistema educativo nacional?
El Sistema Educativo Mexicano surge en 1857, y el manejo de la educación es responsabilidad de cada Estado.
¿Quién controla la educación en España?
Administración educativa
El Ministerio de Educación y Formación Profesional es el órgano de la Administración General del Estado encargado de la propuesta y ejecución de las directrices generales del Gobierno sobre la política educativa.
¿Quién se encarga de la educación en España?
La educación en España está financiada por el Estado y es obligatoria entre los 3 y los 16 años.
¿Cómo se llama la Secretaria de educación en España?
Alejandro Tiana, actual secretario de Estado.
| Secretaría de Estado de Educación | |
|---|---|
| Sede | Calle de Alcalá, 34 28014 Madrid |
| Organización | |
| Secretario de Estado | José Manuel Bar Cendón |
¿Quién Monopolizo la educación?
Con Porfirio Díaz se inauguraban escuelas de gobierno y todos lo aplaudían, sin darse cuenta del monstruo que se estaba creando. Con la Revolución Mexicana se agudizó este estatismo educativo para abarcar universidades, normales, escuelas de artes y oficios, etc., todas del Estado.
¿Cuándo empezó la educación en la Nueva España?
En el siglo XVI la enseñanza estaba en manos de las órdenes mendicantes que se empeñaron en difundir la religión católica imponiéndola implacablemente, ese fue el antecedente de la educación en la Nueva España.
¿Cómo era la educación en la época del virreinato?
Estaban asociados al aprendizaje del latín y los conocimientos académicos se impartían en dicha lengua. Incluían la enseñanza de gramática, retórica y dialéctica. Durante la primera, los alumnos pasaban la mayor parte del día oyendo sus lecciones y ejercitándose en el latín.
¿Cómo era la educación de la época colonial?
La educación era privada y religiosa. El Estado español solo se embarcó en la tarea de organizar y financiar la educación superior en sus colonias en contadas ocasiones. Ejemplos de ello son las universidades de Lima y México al principio del periodo colonial.